Мистецтво, освіта і діалог: стартує Мистецька трієнале католицьких університетів

Мистецтво може стати простором для зустрічі науки, освіти та суспільства, допомагаючи по-новому осмислювати виклики сучасного світу. Саме таку можливість прагне створити Мистецька трієнале католицьких університетів, яка об’єднає академічне середовище, митців і культурні інституції навколо спільного пошуку відповідей на актуальні питання сьогодення. Перший етап трієнале матиме назву «Практика емпатії».

Наприкінці серпня цього року стартує Мистецька трієнале католицьких університетів (ART CUT). Ця ініціатива реалізується за підтримки Дикастерії культури та освіти Святого Престолу та об’єднує католицькі університети, митців, кураторів та культурні інституції з усього світу. Як зазначається в пресрелізі дикастерії, трієнале має на меті досліджувати роль мистецтва у вирішенні найактуальніших проблем сучасності за допомогою виставок, проєктів та публікацій.

Перший етап цієї ініціативи під назвою «Exercises in Empathy» («Практика емпатії») охопить сім міст, і розпочнеться 27 серпня 2026 року в Ріо-де-Жанейро. Далі відбудуться виставки та інші заходи в Сантьяго, Боготі, Бостоні, Мілані, Лісабоні й Луанді, що залучать міжнародну мережу університетів та різних учасників для обговорення ролі вищої освіти, міжособистісних стосунків та поняття емпатії.

Як зазначають організатори, Мистецька трієнале католицьких університетів має на меті винести в публічний простір дискусію про збереження людського, порушену Папою Левом XIV в енцикліці «Magnifica Humanitas». У ній Папа зазначає, що так звані штучні інтелекти «можуть імітувати емпатію чи розуміння, але не розуміють того, що вони створюють, оскільки не перебувають у емоційному, міжособистісному та духовному просторі, в якому людина стає мудрою» (Magnifica Humanitas, 99).

У своїй заяві з нагоди початку цього проєкту кардинал Жозе Толентіно де Мендонса, Префект Дикастерії культури та освіти, пригадує Апостольську конституцію Ex Corde Ecclesiae (1990) святого Івана Павла II, яку називають «Великою хартією католицьких університетів». В ній Папа Войтила наголошував, що католицькі університети «народилися із серця Церкви» як спільнота викладачів і студентів, об’єднаних спільним пошуком істини та відкритих до всього розмаїття людських знань. Саме тут, на думку очільника дикастерії, особливе місце займає емпатія, яка допомагає поєднувати ретельну наукову працю з постійною турботою про людину. У цьому контексті він згадує німецько-американську мислительку Ганну Арендт, яка у своєму есе «Криза освіти» (1954) писала: «освіта – це те місце, де ми вирішуємо, чи достатньо сильно любимо світ, щоб взяти на себе відповідальність за нього». «Ця думка, – пише кардинал Жозе Толентіно де Мендонса, – особливо співзвучна традиції католицьких університетів: навчати – означає не лише передавати знання. Це прояв любові тих, хто відповідально ставиться до сучасності та майбутнього світу, шукаючи з увагою до людини відповіді на його потреби».

Джерело: Vatican News